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Arranca el curso de ‘Deporte Adaptado e Inclusión Educativa’ en Valladolid

Jueves, 11 Septiembre 2014





 

• Fecledmi, junto a la Junta y la Facultad de Educación y Trabajo Social, inaugura un ciclo de buenas prácticas para la inclusión de personas con discapacidad en las aulas de Educación Física

• La actividad, destinada a profesores de Secundaria, se desarrolla en dos jornadas y cuenta con profesionales del deporte adaptado y de formación de docentes

 


 

Presentación del Curso 'Deporte Adaptado e Inclusión Educativa'./ FECLEDMITengo un alumno con discapacidad y tengo problemas para incluirle en las actividades de clase”. Con esta frase, muchos docentes describen la realidad de enfrentarse a un estudiante con discapacidad en las aulas e incluirle en el ritmo normalizado del resto de sus compañeros. Una veintena de profesores plantearon este jueves en Valladolid esta situación en el Curso de ‘Deporte Adaptado e Inclusión Educativa’, una iniciativa promovida por la Federación Polideportiva de Discapacitados de Castilla y León (Fecledmi) y el Departamento de Didáctica de la Expresión Corporal, Plástica y Musical de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Valladolid.

“Queríamos destinar un ciclo de conferencias teóricas y prácticas al profesorado especializado en Educación Física, porque los propios docentes nos han hecho llegar esta realidad y los problemas a los que se enfrentan. Con nuestra experiencia y con la de un buen elenco de profesionales del sector del deporte adaptado y de la formación podemos ayudarles a que la inclusión sea más adecuada”, defendió este martes David Fernández, coordinador del proyecto y director técnico de Fecledmi.

Presentación del Curso 'Deporte Adaptado e Inclusión Educativa'./ FECLEDMIEl ciclo de aprendizaje, que consta de dos jornadas, la de este jueves y la del martes 16 de septiembre, pretende convertirse en un manual de buenas prácticas para que los docentes sean capaces de favorecer la normalización de personas con discapacidad física, intelectual, sensorial o con parálisis cerebral. “Hay que comprender al alumno y sus limitaciones, por ello nos parecía apropiado que el curso no solo fuera teórico, y de ahí que los profesores hayan experimentado las técnicas y adaptaciones deportivas en el ámbito de la discapacidad”, señaló Fernández, quien detalló los detalles del curso junto a Higinio Arribas, profesor titular del Departamento de Didáctica de la Expresión Corporal, y Juan Carlos Granado, profesor de Secundaria y entrenador nacional de atletismo que el pasado curso ha desarrollado el programa ‘Atletismo Inclusivo’.

Presentación del Curso 'Deporte Adaptado e Inclusión Educativa'./ FECLEDMILa presentación de este martes, que contó con la presencia del director general de Deportes de la Junta, Alfonso Lahuerta, quien recordó que el ciclo se incluye dentro del programa ‘Deporte y Discapacidad’, con el que la Administración Regional pretende integrar y normalizar la práctica deportiva de las personas con alguna discapacidad en el sistema deportivo de la Comunidad; y con la directora general de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, María del Pilar González, quien apoyó la iniciativa y aplaudió la “intención de un curso que mejora la educación con unos valores contrastados”.

Además, la inauguración de las jornadas, en las que también estuvo presente el decano de la Facultad de Educación y Trabajo Social, Carlos Moriyón, contó con la presencia de Javier Soto Rey, atleta sordolímpico e investigador del Centro de Estudios sobre Deporte Inclusivo en Madrid; y Javier González Lázaro, profesor de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Precisamente, la conferencia de González Lázaro fue una de las más llamativas con una clase práctica en el gimnasio de la facultad, en la que los propios profesores experimentaron la práctica deportiva sobre una silla de ruedas o expuestos a discapacidades sensoriales.

 

Tiempos Paralímpicos

Presentación del Curso 'Deporte Adaptado e Inclusión Educativa'./ FECLEDMIEl curso ‘Deporte Adaptado e Inclusión Educativa’ también repasó la actividad desarrollada en el programa Tiempos Paralímpicos, una iniciativa que ha enseñado a 22.000 alumnos de Primaria y Secundaria de Castilla y León los valores y las características del deporte adaptado durante los dos últimos cursos. “Ha sido una de las actividades más gratificantes y este tercer año del proyecto vamos a enfocarlo al profesorado”, comentó David Fernández, representante de Fecledmi.

Los monitores de este programa también participaron en la jornada con una conferencia en la que resumieron los objetivos alcanzados e incidieron en la necesidad de “seguir sensibilizando a los alumnos” con respecto a la inclusión de compañeros que posean una discapacidad.

El ciclo concluirá el martes 16 de septiembre, con la conferencia ‘Atletismo ludotécnico en el aula’, de Juan Carlos Granado; así como las charlas de Mercedes Ríos Hernández, profesora de la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Barcelona.

 



Curso 'Deporte Adaptado e Inclusión Educativa' (fecledmi.org)

 


 

 

 


 

 

 

 

 

 

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